Виндекер
Ольга Сергеевна

Психолог, супервизор, специалист в области психологического консультирования (CBT, ACT, экзистенциально-гуманистическое направление).

Кандидат психологических наук (2010), доцент (2016).

Полноправный член Российского психологического общества (ссылка), действительный член Общероссийской профессиональной психотерапевтической лиги (ссылка), участник реестра Известных психологов России (ссылка), директор Института психологии и когнитивных практик «ИПСИКО» (ссылка).

Практика индивидуального и группового консультирования с 2007 года. Прошла обучение по программе «Мастерская психотерапевтического консультирования», включая личную терапию и участие в супервизорской группе («мастерская А. Палея», 795 ак.ч., 2007-2012).

Повышала квалификацию посредством участия в образовательных программах по арт-терапии («мастерская А. Копытина», 136 ак.ч., 2007), гештальт-терапии (Профессиональная психотерапевтическая лига, 72 ак.ч., 2016).

Повышение квалификации по ведению психологических групп: «Тренинг тренеров» (72 ак. ч., 2008) «Когнитивно-поведенческая групповая психотерапия: принципы, этапы, техники» (36 ак. ч., 2021), «Динамическая группа» (51 ак. ч., 2023).

Повышение квалификации по работе с клиентами в когнитивно-поведенческом подходе (Санкт-Петербург): «Когнитивно-поведенческая терапия: суть, принципы и особенности КПТ терапии» (36 ак.ч, 2021), «Симптом-центрированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: особенности процесса, этапы, техники» (26 ак.ч., 2021), «Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: теоретическое обоснование, особенности процесса, этапы и техники» (36 ак.ч., 2021), «Личностно-ориентированный уровень когнитивно-поведенческой психотерапии: работа с когнитивными стилями и стратегиями» (36 ак.ч., 2022), «Избранные техники когнитивно-поведенческой психотерапии в работе со сложными случаями. Преодоление резистентности к психотерапии» (36 ак.ч., 2022), «Работа с переживаниями и эмоциями с помощью техник когнитивно-поведенческой психотерапии» (36 ак.ч., 2022).

Повышение квалификации по клинической психологии (Санкт-Петербург): «Современный клинический психолог. Клинико-психологическая диагностика и интервенция» (144 ак. ч., 2022),»Клиническая психотерапия. Клиническая психотерапия невротических расстройств» (144 ак. ч., 2022), «Современная психотерапия: избранные технологии психотерапевтического воздействия» (144 ак.ч., 2022), «Основы клинической психотерапии. Дифференциальная психологическая диагностика» (144 ак. ч., 2023).

Преподаватель психологии по дисциплинам «Консультативная психология», «Дифференциальная психология», «Психология мотивации», «Введение в профессию «психолог», «Тренинг профессиональной идентичности психолога-консультанта», «Использование когнитивно-поведенческих техник в психологическом консультировании», «Когнитивно-поведенческая группа», «Математическая обработка данных психологического исследования».

Иные программы повышения квалификации: «Преподавание психологии в вузе» (144 ак.ч., 2007), «Организация научного исследования» (72 ак.ч., 2011), «Психологическое сопровождение деятельности профессиональных контингентов МЧС России» (80 ак. ч., 2014), «Публикация научного исследования» (32 ак.ч., 2017), «Педагогическая деятельность в современных условиях: стратегии и тренды» (16 ак.ч., 2017), «Оказание первой помощи» (24 ак. ч., 2018), «Практика эффективного взаимодействия со студентами с ОВЗ и инвалидностью» (36 ак.ч., 2020), «Оказание психологической помощи в преодолении последствий психотравмирующего влияния кризиса мировой цивилизации» (40 ак. ч., 2024).